时间: 2025-06-08 03:35:19
这种口耳之学的学习方法，往往导致学生对知识的掌握不够扎实。
最后更新时间:2024-08-14 05:57:36
句子：“这种口耳之学的学*方法，往往导致学生对知识的掌握不够扎实。”
句子批评了通过口头传授和听讲来学的方法，认为这种方法通常会导致学生对知识的掌握不够牢固。这种观点可能出现在教育讨论、学术研究或教学实践中，强调更深入、更系统的学方法的重要性。
1. 【口耳之学】 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
1. 【口耳之学】 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
2. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
3. 【学生】 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。
4. 【导致】 引起：由一些小的矛盾～双方关系破裂。
5. 【扎实】 结实；坚实身体扎实｜基础扎实； 踏实工作扎实｜心里不扎实。
6. 【掌握】 控制；主持掌握主动｜掌握政权｜掌握分寸； 了解、熟习并加以运用掌握知识｜掌握技术｜掌握规律。
7. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。