时间: 2025-04-29 13:12:50
老师劈头盖脑地讲解了新课的内容，希望我们能尽快掌握。
最后更新时间:2024-08-12 22:23:04
句子：“老师劈头盖脑地讲解了新课的内容，希望我们能尽快掌握。”
时态：过去时（讲解了），现在时（希望） 语态：主动语态 句型：陈述句
同义词扩展：
句子描述了一位老师直接且迅速地讲解新课内容，并期待学生能够快速掌握。这种教学方式可能适用于需要快速传递大量信息的场合，或者老师认为学生已有一定基础，能够迅速理解新知识。
不同句式表达：
英文翻译：The teacher explained the new lesson content head-on, hoping that we could grasp it as soon as possible.
重点单词：
翻译解读：句子在英文中保持了直接和迅速的语义，同时“hoping”表达了老师的期待。
上下文和语境分析：在英文语境中，这种直接的教学方式可能被视为有效，但也需要注意学生的接受程度。
1. 【劈头盖脑】 劈：正对着，冲着；盖：压。正对着头和脸盖下来。形容来势很猛，不容躲避。
1. 【内容】 物件里面所包容的东西； 事物内部所含的实质或意义； 哲学名词。指事物内在因素的总和。与"形式"相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
2. 【劈头盖脑】 劈：正对着，冲着；盖：压。正对着头和脸盖下来。形容来势很猛，不容躲避。
3. 【尽快】 尽量加快使新机器～投入生产ㄧ～地制订出新的年度计划。
4. 【希望】 心里想着实现某种情况希望能考上大学； 心愿；理想绝境中还抱着希望｜所有的希望全成了泡影｜对未来充满希望。
5. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。
6. 【掌握】 控制；主持掌握主动｜掌握政权｜掌握分寸； 了解、熟习并加以运用掌握知识｜掌握技术｜掌握规律。
7. 【讲解】 解释；解说：～员｜他指着模型给大家～。