在数学课上，我们运用三互法来解决复杂的方程，每个人都贡献了自己的思路和方法。

1. 【三互法】    - 东汉选任地方官员，为防止结党营私，规定凡婚姻之家及幽冀两州人士，不得交互为官，称三互法。

2. 【复杂】    - （事物的种类、头绪等）多而杂（跟“简单”相对）：～的局面｜问题很～。

3. 【思路】    - 思想的门径;思维的条理脉络。

4. 【我们】    - 代词。称包括自己在内的若干人。

5. 【方法】    - 关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等工作～ㄧ学习～ㄧ思想～。

6. 【方程】    - 含有未知数的等式，如x+1＝3，x+1＝y+2。也叫方程式。

7. 【自己】    - 代词。自身﹐本身； 自己人； 知己亲近;关系密切。

8. 【解决】    - 处理问题使有结果～困难ㄧ～问题ㄧ～矛盾； 消灭（坏人）残余匪徒全给～了。

9. 【贡献】    - 拿出物资、力量、经验等献给国家或公众：为祖国～自己的一切；对国家或公众所做的有益的事：他们为国家作出了新的～。

10. 【运用】    - 谓根据事物的特性加以利用； 指计谋﹑打算。