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时间: 2025-06-13 01:35:27

句子

小华通过学以致用,将历史知识应用到写作中,使文章更加生动有趣。

意思

最后更新时间:2024-08-16 11:47:01

语法结构分析

句子:“小华通过学以致用,将历史知识应用到写作中,使文章更加生动有趣。”

  • 主语:小华
  • 谓语:通过学以致用,将历史知识应用到写作中,使文章更加生动有趣
  • 宾语:历史知识、文章

时态:一般现在时,表示当前的*惯或状态。 语态:主动语态。 句型:陈述句。

词汇分析

  • 小华:人名,指代一个具体的人。
  • 通过学以致用:介词短语,表示方法或手段。
  • 将历史知识应用到写作中:动词短语,表示动作的具体内容。
  • 使文章更加生动有趣:动词短语,表示结果或效果。

同义词扩展

  • 学以致用:活学活用、理论联系实际
  • 生动有趣:引人入胜、妙趣横生

语境分析

句子描述了小华如何有效地利用历史知识来提升写作的质量。这种做法在学术和文学创作中是常见的,强调了知识的实际应用价值。

语用学分析

句子在实际交流中可能用于表扬或鼓励他人将所学知识应用于实际情境中,以提高工作或创作的质量。

书写与表达

不同句式表达

  • 小华善于学以致用,将历史知识融入写作,从而使文章生动有趣。
  • 通过将历史知识应用于写作,小华使文章变得更加生动有趣。

文化与*俗

句子中的“学以致用”体现了**传统文化中重视实践和应用的价值观。这种观念鼓励人们将理论知识与实际操作相结合,以达到更好的效果。

英/日/德文翻译

英文翻译:Xiao Hua, by applying what he has learned, uses historical knowledge in his writing, making his articles more vivid and interesting.

重点单词

  • apply: 应用
  • vivid: 生动的
  • interesting: 有趣的

翻译解读:英文翻译保留了原句的意思,强调了小华如何通过实际应用历史知识来提升写作的吸引力。

上下文和语境分析

  • 在英文语境中,这种描述同样适用于学术和文学创作领域,强调了知识的实际应用和创新。

相关成语

1. 【学以致用】 为了实际应用而学习。

相关词

1. 【历史】 自然界和人类社会的发展过程,也指某种事物的发展过程和个人的经历:地球的~|人类的~;过去的事实:这件事早已成为~;过去事实的记载;指历史学。

2. 【学以致用】 为了实际应用而学习。

3. 【应用】 使用应用方法|理论应用于具体实践; 具有实用价值的应用文|基础理论和应用技术同样重要。

4. 【更加】 表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少:公家的书,应该~爱护|天色渐亮,晨星~稀少了。

5. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展; 有关学术文化的知识界|知识分子; 相识;朋友朝廷大臣多有知识的。

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