在学习数学时，毫厘千里的误差都可能导致最终答案的错误。

1. 【毫厘千里】    - 毫、厘：两种极小的长度单位。开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

1. 【可能】    - 可以实现的；能成为事实的：～性｜团结一切～团结的力量｜提前完成任务是完全～的；能成为事实的属性：可能性：根据需要和～安排工作｜事情的发展不外有两种～；助动词。表示估计，不很确定：他～开会去了。

2. 【学习】    - 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。

3. 【导致】    - 引起：由一些小的矛盾～双方关系破裂。

4. 【毫厘千里】    - 毫、厘：两种极小的长度单位。开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

5. 【答案】    - 对问题所做的解答：寻求～。

6. 【误差】    - 测定的数值或计算中的近似值与准确值的差，如用0.33代替1/3，误差为1/300。

7. 【错误】    - 不正确；与客观实际不符合：～思想｜～的结论；不正确的事物、行为等：犯～｜改正～。