时间: 2025-07-30 07:34:32
老师鼓励学生们在大鸣大放地分享自己的学习经验，以便大家共同进步。
最后更新时间:2024-08-15 21:12:01
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子描述了一个教育场景，老师鼓励学生们在课堂上自由、开放地分享他们的学经验，目的是促进全体学生的共同进步。这种做法有助于营造积极的学氛围，增强学生之间的交流与合作。
句子在实际交流中用于表达鼓励和支持，强调了开放和共享的重要性。使用“大鸣大放”这样的词汇，传达了一种积极、开放的语气，鼓励学生大胆表达，不必担心批评或负面评价。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“大鸣大放”源自文化，原指**，这里用于比喻学生们在学*中的自由表达。这种表达方式体现了**文化中对于集体主义和共同进步的重视。
英文翻译：The teacher encourages students to share their learning experiences openly and freely, so that everyone can make progress together.
日文翻译：先生は学生たちに、自分の学習経験を自由に共有するように促し、みんなで一緒に進歩できるようにします。
德文翻译：Der Lehrer ermutigt die Schüler, ihre Lernerfahrungen offen und frei zu teilen, damit alle gemeinsam vorankommen.
在不同语言中，句子的核心意义保持一致，即老师鼓励学生自由分享学*经验以促进共同进步。每种语言的表达方式略有不同，但都传达了积极、开放和支持的语气。
1. 【大鸣大放】 鸣：有所发抒；放：发出，开出。指群众在对某些重大问题的看法上可以充分发表自己的意见。
1. 【分享】 和别人分着享受（欢乐、幸福、好处等）晚会中老师也～着孩子们的欢乐。
2. 【大家】 著名的专家：书法～｜～手笔；世家望族：～闺秀。
3. 【大鸣大放】 鸣：有所发抒；放：发出，开出。指群众在对某些重大问题的看法上可以充分发表自己的意见。
4. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
5. 【经验】 由实践得来的知识或技能他对嫁接果树有丰富的～； 经历；体验这样的事，我从来没～过。
6. 【自己】 代词。自身﹐本身； 自己人； 知己亲近;关系密切。
7. 【鼓励】 激发；勉励车间主任～大家努力完成增产指标丨大家的赞扬给了他很大的～。