老师在处理学生之间的争执时，应该勿为左右袒，公正地做出判断。

1. 【勿为左右袒】    - 左右袒：原意是露出左臂或右臂，偏护某一方面。指对哪一方面都不偏袒。

1. 【争执】    - 各执己见，互不相让争执不休｜解决争执。

2. 【判断】    - 断定判断准确｜正确的判断； 判决雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案； 对事物情况有所肯定或否定的思维形式。如马克思主义是真理。”所作的肯定或否定符合客观实际，判断就是真的，否则就是假的。检验判断真假的唯一标准是社会实践。判断由概念组成，是在实践的基础上反映现实的结果。判断总是表现为句子，但是并非所有的句子都表示判断。同一个判断可以用不同的句子来表示，同一个句子也可以表示不同的判断。

3. 【勿为左右袒】    - 左右袒：原意是露出左臂或右臂，偏护某一方面。指对哪一方面都不偏袒。

4. 【处理】    - 安排（事物）；解决（问题）：～日常事务；处治；惩办：依法～｜～了几个带头闹事的人；指减价或变价出售：～品｜这些积压商品全部削价～；用特定的方法对工件或产品进行加工，使工件或产品获得所需要的性能：热～。

5. 【学生】    - 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。

6. 【老师】    - 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。