学生们对“丐颉”这个词语感到陌生，老师决定详细解释其历史背景。

1. 【丐颉】    - 强行索取。

2. 【决定】    - 对如何行动做出主张领导上～派他去学习ㄧ这件事情究竟应该怎么办，最好是由大家来～； 决定的事项这个问题尚未做出～ㄧ组长们回去要向本组传达这项～； 某事物成为另一事物的先决条件；起主导作用存在～意识ㄧ这件事～了他未来的生活道路； 客观规律促使事物一定向某方面发展变化～性ㄧ～因素。

3. 【老师】    - 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。

4. 【解释】    - 分析阐明：经过无数次的研究和实验，这种自然现象才得到科学的～；说明含义、原因、理由等：～词句｜～误会。

5. 【详细】    - 细节﹔详情； 周密完备。

6. 【语感】    - 对语言的感觉。

7. 【这个】    - 亦作"这个"； 指示比较近的事物或人； 指代事物﹑原因或情况等； 表示夸张； 表示训斥。

8. 【陌生】    - 生疏；不相识陌生人｜孩子有些怕陌生。