时间: 2025-06-11 00:06:03
他们虽然是不同专业，但在学术交流中亲若手足，共同推动了研究的发展。
最后更新时间:2024-08-10 05:06:35
句子：“他们虽然是不同专业，但在学术交流中亲若手足，共同推动了研究的发展。”
句子为陈述句，使用了一般过去时态，表示动作已经完成。
句子描述了一组人在学术交流中尽管专业不同，但关系亲密，共同促进了研究的发展。这反映了学术界跨学科合作的重要性，以及不同专业背景的人在合作中能够发挥各自的优势，共同推动学术进步。
句子在实际交流中可能用于强调团队合作的重要性，尤其是在学术领域。使用“亲若手足”这样的成语，增加了表达的情感色彩，使得描述更加生动和形象。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“亲若手足”这个成语在**文化中常用来形容关系非常亲密，如同兄弟姐妹一般。这反映了中华文化中重视家庭和亲情关系的价值观。
在翻译中，“亲若手足”被翻译为“as close as siblings”（英文）、“兄弟のように親密”（日文）和“so eng wie Geschwister”（德文），都准确地传达了原句中亲密无间的情感。
句子在上下文中可能用于描述一个学术团队或研究小组的合作情况，强调不同专业背景的人在合作中的互补性和协同效应。这种描述在学术界和教育领域尤为常见，强调跨学科合作的重要性。
1. 【亲若手足】 手足：指兄弟。像兄弟一样的亲密。
1. 【专业】 高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学型中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。
2. 【亲若手足】 手足：指兄弟。像兄弟一样的亲密。
3. 【他们】 代词。称自己和对方以外的若干人。
4. 【共同】 属于大家的；彼此都具有的～点ㄧ～语言ㄧ搞好经济建设是全国人民的～心愿； 大家一起（做）～努力。
5. 【发展】 事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化事态还在～ㄧ社会～规律； 扩大（组织、规模等）～新会员 ㄧ～轻纺工业。
6. 【推动】 向前用力使物体前进或摇动； 指使工作展开； 摇撼;动摇。
7. 【研究】 钻研；探求事物的性质、规律等凡事须得研究，才会明白｜研究人类学； 考虑；商讨这个方案领导正在研究｜请大家来研究问题。
8. 【虽然】 即使如此； 犹即使。