时间: 2025-04-29 11:47:47
面对这个复杂的化学方程式，我一度感到迷茫，但经过老师的点拨，我发蒙振落，掌握了平衡方法。
最后更新时间:2024-08-14 03:40:32
句子：“面对这个复杂的化学方程式，我一度感到迷茫，但经过老师的点拨，我发蒙振落，掌握了平衡方法。”
时态：过去时（感到迷茫、发蒙振落、掌握了） 语态：主动语态 句型：陈述句
句子描述了一个人在学习化学方程式时遇到的困难和最终的突破。这个情境通常出现在学术或教育环境中，特别是在学生接受指导和学习新知识时。
句子在实际交流中可能用于分享学习经验或教学成果。使用“发蒙振落”这样的成语增加了语言的文雅和深度，同时也传达了学习过程中的情感变化。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“发蒙振落”是一个中文成语，源自古代文学，用来形容突然领悟或明白某事。这个成语的使用反映了中文语言的丰富性和文化传统。
英文翻译： "Faced with this complex chemical equation, I once felt confused, but after some guidance from my teacher, I suddenly understood and mastered the balancing method."
日文翻译： 「この複雑な化学反応式に直面して、私は一時的に困惑しましたが、先生の指導を受けて、突然理解し、バランス調整法を習得しました。」
德文翻译： "Gegenüber dieser komplexen chemischen Gleichung fühlte ich mich einmal verwirrt, aber nach einem Hinweis von meinem Lehrer kam es mir plötzlich klar und ich beherrschte die Ausgleichsmethode."
在翻译过程中，保持原文的意思和情感是非常重要的。每个语言都有其独特的表达方式，因此在翻译时需要考虑到目标语言的语法结构和词汇选择。
句子通常出现在学术讨论、教育分享或个人经历叙述中。了解上下文可以帮助更好地理解句子的含义和使用场景。
1. 【发蒙振落】 蒙：遮盖，指物品上的罩物；振：摇动。把蒙在物体上的东西揭掉，把将要落的树叶摘下来。比喻事情很容易做到。
1. 【一度】 一次一年一度｜愿逐三秋雁，年年一度归； 有过一次或一段时间一度相逢｜他俩曾一度相爱过，后来却分了手。
2. 【化学方程式】 用化学式表明化学反应开始状态和最终状态的式子。化学方程式中，反应物的化学式写在左边，生成物的化学式写在右边，各元素在两侧的原子数相等。如N₂＋3H₂⇌2NH₃。也叫化学反应式。
3. 【发蒙振落】 蒙：遮盖，指物品上的罩物；振：摇动。把蒙在物体上的东西揭掉，把将要落的树叶摘下来。比喻事情很容易做到。
4. 【复杂】 （事物的种类、头绪等）多而杂（跟“简单”相对）：～的局面｜问题很～。
5. 【平衡】 对立的两个方面、相关的几个方面在数量或质量上均等或大致均等收支平衡｜产、供、销总体平衡｜生态平衡； 几股互相抵销的力作用于一个物体上，使物体保持相对的静止状态保持身体平衡｜飞机失去了平衡； 平稳安适心理平衡。
6. 【感到】 觉得：从他的话里我～事情有点不妙。
7. 【掌握】 控制；主持掌握主动｜掌握政权｜掌握分寸； 了解、熟习并加以运用掌握知识｜掌握技术｜掌握规律。
8. 【经过】 通过（处所、时间、动作等）从北京坐火车到广州要～武汉 ㄧ屋子～打扫，干净多了ㄧ这件事情是～领导上缜密考虑的； 过程；经历 2.厂长向来宾报告建厂～ㄧ说说你探险的～。
9. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
10. 【这个】 亦作"这个"； 指示比较近的事物或人； 指代事物﹑原因或情况等； 表示夸张； 表示训斥。
11. 【迷茫】 凝不清双眼迷茫｜迷茫的原野； 神志恍惚心中一阵迷茫。
12. 【面对】 以背相对。面，通"偭"； 面对面，会面； 犹面向； 当面对质； 谓当廷奏对。