这本书通过故事教会孩子们如何分辨是是非非，培养他们的判断力。

1. 【是是非非】    - 是是：第一个“是”表示肯定，第二个“是”指正确的东西。把对的认为是对的，把错的认为是错的。比喻是非、好坏分得非常清楚。

1. 【他们】    - 代词。称自己和对方以外的若干人。

2. 【分辨】    - 辨别：～是非｜天下着大雨，连方向也～不清了。

3. 【判断力】    - 分析决断的能力。

4. 【培养】    - 用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。

5. 【如何】    - 代词。怎么；怎样夜如何其?夜未央； 奈何；怎么办如何如何，忘我实多。

6. 【孩子们】    - 指两个以上的孩子； 孩儿们。

7. 【故事】    - 旧日的行事制度；例行的事虚应～丨奉行～（按照老规矩敷衍塞责）。

8. 【教会】    - 天主教、东正教、新教等基督教各教派的信徒的组织。

9. 【是是非非】    - 是是：第一个“是”表示肯定，第二个“是”指正确的东西。把对的认为是对的，把错的认为是错的。比喻是非、好坏分得非常清楚。

10. 【通过】    - 通行;穿过； 议案等经过法定人数的同意而成立； 以人或事物为媒介或手段达到某种目的； 征求有关的人或组织的同意或核准。