在教育机构，校长是君子劳心，管理学校和制定教育政策；教师则是小人劳力，传授知识和辅导学生。

1. 【传授】    - 教给别人(知识、技艺等)传授经验。

2. 【制定】    - 定出；拟订制定计划。

3. 【劳力】    - 体力劳动时所用的气力；有劳动能力的人：壮～｜农村剩余～；从事体力劳动。

4. 【劳心】    - 费心；操心：不为小事～；从事脑力劳动；忧心。

5. 【君子】    - 古代指地位高的人，后来指人格高尚的人正人～ㄧ以小人之心度～之腹。

6. 【小人】    - 古代指地位低的人，后来地位低的人也用于自称；指人格卑鄙的人：～得志｜势利～。

7. 【政策】    - 国家、政党为完成特定的任务而规定的行动准则。是路线、方针的具体化。如中国为了引进外国先进的科学技术和管理经验，派遣大量留学生到发达国家去学习，请外国专家到中国来工作，都是行之有效的政策。

8. 【教师】    - 教员人民～。

9. 【教育】    - 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。

10. 【机构】    - 机械的内部构造或机械内部的一个单元传动～ㄧ液压～； 泛指机关、团体或其他工作单位外交～ㄧ这个～已经撤销了； 机关、团体等的内部组织～庞大ㄧ调整～。

11. 【校长】    - 古代士卒一队之长； 汉代守卫皇帝陵园的官名。

12. 【知识】    - 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。

13. 【辅导】    - 帮助和指导：～员｜课外～｜～学生学习基础知识。