老师教导我们，在解决问题时要不射宿，多考虑不同的解决方案。

1. 【不射宿】    - 不射归巢的鸟。言仁者泽及禽兽。

2. 【教导】    - 教育指导：～处｜～有方。

3. 【考虑】    - 思索问题，以便做出决定这个问题让我～一下再答复你ㄧ你做这件事，有点儿欠～。