时间: 2025-05-16 17:29:28
他通过这次学习反行两得，既掌握了新知识，又提高了解决问题的能力。
最后更新时间:2024-08-14 02:31:49
句子：“他通过这次学习反行两得，既掌握了新知识，又提高了解决问题的能力。”
句子时态为现在完成时，表示动作对现在产生的影响或结果。句型为陈述句，表达了一个事实或状态。
句子描述了一个人通过某次学习活动，不仅学到了新知识，还提升了解决问题的能力。这种描述常见于教育或培训场景，强调学习的双重效益。
句子在实际交流中用于肯定某人的学习成果，表达对其学习效果的赞赏。语气积极，传递了鼓励和认可的信息。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“反行两得”是一个中文成语，源自《左传·僖公二十五年》，原意是指通过反向行动获得双重好处。在现代汉语中，这个成语常用来形容通过某种方式获得意想不到的双重收益。
Translation: "He has gained double benefits through this learning experience, mastering new knowledge and enhancing his problem-solving skills."
在英文语境中，这个句子同样强调了学习的双重效益，适用于教育、培训或个人成长的讨论中。句子结构清晰，表达了积极的学习成果。
1. 【反行两得】 行：行事。从反面着手行事，收到正面和反面两种效果。
1. 【反行两得】 行：行事。从反面着手行事，收到正面和反面两种效果。
2. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
3. 【掌握】 控制；主持掌握主动｜掌握政权｜掌握分寸； 了解、熟习并加以运用掌握知识｜掌握技术｜掌握规律。
4. 【提高】 使位置﹑程度﹑水平﹑数量﹑质量等方面比原来高。
5. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。
6. 【能力】 掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类，前者指大多数活动共同需要的能力，如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等；后者指完成某项活动所需的能力，如绘画能力、音乐能力等。
7. 【通过】 通行;穿过； 议案等经过法定人数的同意而成立； 以人或事物为媒介或手段达到某种目的； 征求有关的人或组织的同意或核准。