时间: 2025-07-12 04:37:31
老师用发蒙启滞的方法,帮助学生们克服了学习上的困难。
最后更新时间:2024-08-14 03:38:57
句子:“[老师用发蒙启滞的方法,帮助学生们克服了学*上的困难。]”
时态:过去时,表示动作已经完成。 语态:主动语态,主语“老师”是动作的执行者。 句型:陈述句,直接陈述一个事实。
同义词扩展:
句子描述了老师采用特定方法帮助学生解决学难题的情景。这种描述常见于教育或学辅导的语境中,强调了老师的作用和方法的有效性。
句子在实际交流中用于表达老师对学生的支持和帮助,传递了积极的教育理念和师生关系。语气正面,表达了老师对学生的关心和帮助。
不同句式表达:
成语“发蒙启滞”:源自**传统文化,强调教育中的启发和引导作用。这个成语体现了中华文化中对教育的重视和智慧的传承。
英文翻译:The teacher used the method of enlightening the ignorant and unblocking the stagnant to help students overcome their learning difficulties.
日文翻译:先生は発蒙啓滞の方法を用いて、学生たちが学習上の困難を克服するのを助けました。
德文翻译:Der Lehrer nutzte die Methode des Erwachens der Unwissenden und der Beseitigung der Stockung, um den Schülern zu helfen, ihre Lernschwierigkeiten zu überwinden.
重点单词:
翻译解读:
上下文和语境分析:
1. 【发蒙启滞】 发蒙:启发蒙昧;滞:不流通。启发蒙昧,打通阻塞。
1. 【克服】 用坚强的意志和力量战胜(缺点、错误、坏现象、不利条件等)~急躁情绪 ㄧ~不良习气 ㄧ群策群力,~重重困难; 克制;忍受(困难)这儿的生活条件不太好,请诸位~一下。
2. 【发蒙启滞】 发蒙:启发蒙昧;滞:不流通。启发蒙昧,打通阻塞。
3. 【困难】 事情复杂,阻碍多:这件事做起来很~;穷困,不好过:生活~;工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍:克服~。
4. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化,也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的;按是否理解可分为机械学习和意义学习。
5. 【帮助】 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相~ㄧ~灾民。
6. 【方法】 关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等工作~ㄧ学习~ㄧ思想~。