时间: 2025-04-28 23:33:31
在教育理念上，他尊古蔑今，坚持传统的教学方法，反对现代教育技术的应用。
最后更新时间:2024-08-16 21:57:58
句子：“在教育理念上，他尊古蔑今，坚持传统的教学方法，反对现代教育技术的应用。”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子描述了一个人在教育理念上的立场，强调他对传统教学方法的坚持和对现代教育技术的不认同。这种立场可能源于对教育本质的不同理解，或是对技术在教育中作用的看法。
在实际交流中，这样的句子可能用于表达对教育改革的批评或对传统价值的维护。语气的变化（如加强语气或缓和语气）会影响听者的感受和反应。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思，例如：
句子反映了某种文化中对传统的尊重和对现代变化的抵触。这可能与特定的教育哲学或历史背景有关，如某些文化中对经典教育的推崇。
句子可能在讨论教育改革或教育技术的文章或对话中出现，用于表达对传统教育方法的维护和对现代技术应用的批评。这种立场可能与特定的教育理念或文化背景有关。
1. 【尊古蔑今】 尊祟古代的，轻视当代的
1. 【传统】 世代相传、具有特点的社会因素．如文化、道德、思想、制度等：发扬艰苦朴素的优良～；属性词。世代相传或相沿已久并具有特点的：～剧目；守旧；保守：老人的思想比较～。
2. 【反对】 不赞成；不同意～侵略ㄧ～平均主义ㄧ有～的意见没有？
3. 【坚持】 坚决保持、维护或进行～原则ㄧ～己见ㄧ～不懈 ㄧ～工作。
4. 【尊古蔑今】 尊祟古代的，轻视当代的
5. 【应用】 使用应用方法｜理论应用于具体实践； 具有实用价值的应用文｜基础理论和应用技术同样重要。
6. 【技术】 人类在认识自然和利用自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧：钻研～｜～先进；指技术装备：～改造。
7. 【教育】 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。
8. 【现代】 历史学上一般指资本主义存在和无产阶级不断取得社会主义革命胜利的时代。1917年俄国十月社会主义革命是世界现代历史的开端。中国现代历史则始于1919年五四运动。
9. 【理念】 信念：人生～；思想；观念：经营～｜文化～。