时间: 2025-06-12 14:51:49
孩子们在音乐课上学习如何演奏凤管鸾箫,感受中国古典音乐的魅力。
最后更新时间:2024-08-12 12:37:18
句子:“孩子们在音乐课上学*如何演奏凤管鸾箫,感受**古典音乐的魅力。”
句子为陈述句,时态为一般现在时,语态为主动语态。
句子描述的是孩子们在音乐课上学*演奏古典乐器凤管鸾箫,并体验古典音乐的魅力。这反映了教育环境中对**传统文化的重视和传承。
句子在实际交流中可能用于描述学校课程内容,或者在讨论文化教育时提及。它传达了对传统文化的尊重和欣赏。
通过以上分析,我们可以更深入地理解句子的结构、词汇、语境、语用学、书写与表达以及文化与*俗的多个方面。
1. 【凤管鸾箫】 笙箫之乐的美称。
1. 【中国】 古时含义不一。或指京师,或指华夏族、汉族地区(以其在四夷之中)。华夏族、汉族多在黄河南、北建都,因称其地为中国”,与中土”、中原”、中州”、中华”含义相同。初时本指今河南省及其附近地区,后来华夏族、汉族活动范围扩大,黄河中下游一带,也被称为中国”。19世纪以来,中国”始专指我国全部领土; 中华人民共和国”的简称。
2. 【凤管鸾箫】 笙箫之乐的美称。
3. 【古典音乐】 泛指过去时代具有典范意义或代表性的音乐,但不包括民间音乐; 专指西方18、19世纪之交以海顿、莫扎特、贝多芬为代表的维也纳古典乐派的音乐,或师法这一乐派风格而写成的音乐; 西方现代派音乐或爵士音乐、摇滚乐等通俗音乐的对称。
4. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化,也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的;按是否理解可分为机械学习和意义学习。
5. 【孩子们】 指两个以上的孩子; 孩儿们。
6. 【感受】 受到(影响);接受:~风寒|~到集体的温暖;接触外界事物得到的影响;体会:生活~|看到经济特区全面迅速的发展,~很深。
7. 【演奏】 用乐器表演:民乐~丨~小提琴。
8. 【魅力】 极能吸引人的力量。