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时间: 2025-07-29 06:07:29

句子

经过老师的耐心讲解,小华终于如梦方醒,明白了那个复杂的数学问题。

意思

最后更新时间:2024-08-16 05:35:06

语法结构分析

  1. 主语:小华
  2. 谓语:明白了
  3. 宾语:那个复杂的数学问题
  4. 状语:经过老师的耐心讲解、如梦方醒

句子是一个陈述句,使用了一般过去时态,表示动作已经完成。

词汇学*

  1. 经过:表示通过某种方式或过程。
  2. 老师的耐心讲解:指老师耐心地解释。
  3. 如梦方醒:比喻从迷惑或错误中醒悟过来。
  4. 明白了:理解了,掌握了。
  5. 复杂的数学问题:指难以理解或解决的数学问题。

语境理解

句子描述了一个学生在老师的帮助下,终于理解了一个之前难以理解的数学问题。这个情境可能发生在学校的数学课堂上,强调了老师的耐心和学生的努力。

语用学分析

句子在实际交流中可能用于描述学*过程中的一个转折点,强调了老师的教学方法和学生的领悟能力。这种描述通常带有积极的语气,表达了对老师教学的赞赏和对学生进步的肯定。

书写与表达

可以用不同的句式表达相同的意思,例如:

  • 小华在老师的耐心指导下,终于解开了那个复杂的数学谜题。
  • 老师的耐心讲解让小华恍然大悟,彻底理解了那个棘手的数学问题。

文化与*俗

句子中的“如梦方醒”是一个成语,源自**传统文化,用来形容从迷惑中醒悟过来的状态。这个成语的使用增加了句子的文化色彩。

英/日/德文翻译

英文翻译:After the teacher's patient explanation, Xiao Hua finally woke up from a dream and understood that complex math problem.

日文翻译:先生の忍耐強い説明を受けて、小華はついに夢から覚めたように、その複雑な数学の問題を理解した。

德文翻译:Nach der geduldigen Erklärung des Lehrers wachte Xiao Hua endlich aus einem Traum auf und verstand das komplexe mathematische Problem.

翻译解读

在翻译过程中,保持了原句的结构和意义,同时注意到了文化差异,确保翻译后的句子在目标语言中同样自然和恰当。

上下文和语境分析

句子可能在描述一个学场景,强调了教育过程中的关键转折点。这种描述在教育领域中很常见,用于强调有效教学和学生学成果的重要性。

相关成语

1. 【如梦方醒】 象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。

相关词

1. 【复杂】 (事物的种类、头绪等)多而杂(跟“简单”相对):~的局面|问题很~。

2. 【如梦方醒】 象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。

3. 【数学】 研究现实世界的空间形式和数量关系的学科,包括算术、代数、几何、三角、微积分等。

4. 【明白】 清楚;明确; 确实; 明净;白净; 清白;光明; 公然;显然;不含胡; 了解;知道; 聪明;懂道理; 犹明证; 辩明;辩白; 了当。

5. 【经过】 通过(处所、时间、动作等)从北京坐火车到广州要~武汉 ㄧ屋子~打扫,干净多了ㄧ这件事情是~领导上缜密考虑的; 过程;经历 2.厂长向来宾报告建厂~ㄧ说说你探险的~。

6. 【老师】 对教师的尊称,泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。

7. 【耐心】 不急躁﹐不厌烦; 指不急躁﹑不厌烦的性格。

8. 【问题】 要求解答的题目考卷上有六个问题|我提一个问题,请大家思考; 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题|不成问题|没问题|写什么是一个问题,怎么写又是一个问题; 关键;重点问题在于廉政|问题在于资金; 意外事故出问题|发生问题。

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