尽管真相尚未查明，但谣言已经在学校里众口销铄，影响了学生的判断。

1. 【众口销铄】    - 铄：熔化。形容舆论力量大，连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。

1. 【众口销铄】    - 铄：熔化。形容舆论力量大，连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。

2. 【判断】    - 断定判断准确｜正确的判断； 判决雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案； 对事物情况有所肯定或否定的思维形式。如马克思主义是真理。”所作的肯定或否定符合客观实际，判断就是真的，否则就是假的。检验判断真假的唯一标准是社会实践。判断由概念组成，是在实践的基础上反映现实的结果。判断总是表现为句子，但是并非所有的句子都表示判断。同一个判断可以用不同的句子来表示，同一个句子也可以表示不同的判断。

3. 【学校】    - 专门进行教育的机构。

4. 【学生】    - 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。

5. 【尽管】    - 表示不必考虑别的，放心去做：有意见～提，不要客气｜你有什么困难～说，我们一定帮助你解决；老是；总是：有病早些治，～耽搁着也不好；表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应：～他不接受我的意见，我有意见还是要向他提｜～以后变化难测，然而大体的趋势还是可以估计的。

6. 【已经】    - 业已经过;业已经历； 副词。表示事情完成或时间过去。

7. 【影响】    - 干扰、吸引而发生效应玩归玩，别影响学习｜受环境的影响｜以你的言行去影响他； 没有根据的影响附会之谈｜言之凿凿，无一字依傍影响； 踪影；消息茫然不得影响。

8. 【真相】    - 佛教语。犹言本相﹐实相◇指事物的本来面目或真实情况； 谓实任宰相； 犹宝相。即神﹑佛的画像或塑像。

9. 【谣言】    - 没有事实根据的消息：散布～｜不要轻信～。