那位批评家的文章常常被视为反面教员，激发了公众对社会问题的关注。

1. 【反面教员】    - 反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。

1. 【公众】    - 社会上大多数的人；大众：～领袖｜～利益。

2. 【关注】    - 关心重视：多蒙～｜这篇报道引起了各界人士的～。

3. 【反面教员】    - 反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。

4. 【常常】    - 时常，经常； 平常;平庸。

5. 【文章】    - 单独成篇的文字作品写文章； 文辞文章尔雅，训辞深厚； 礼乐制度考文章，改正朔； 花纹色彩五色文章； 比喻隐含的意思话中另有文章； 比喻可做的事；可用的办法还有文章可做｜抓住一点大做文章。

6. 【激发】    - 刺激使奋发：～群众的积极性；使分子、原子等由能量较低的状态变为能量较高的状态。

7. 【社会】    - 人们以共同物质生产活动为基础，按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体。构成社会的基本要素是自然环境、人口和文化。通过生产关系派生了各种社会关系，构成社会，并在一定的行为规范控制下从事活动，使社会藉以正常运转和延续发展。

8. 【问题】    - 要求解答的题目考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考； 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题； 关键；重点问题在于廉政｜问题在于资金； 意外事故出问题｜发生问题。