时间: 2025-05-14 03:25:26
老师在课堂上解释即心是佛，让学生们理解内心的力量。
最后更新时间:2024-08-13 23:35:04
句子：“[老师在课堂上解释即心即佛，让学生们理解内心的力量。]”
时态：一般现在时，表示当前的*惯性动作或普遍真理。 语态：主动语态，主语是动作的执行者。 句型：陈述句，直接陈述一个事实。
同义词扩展：
句子描述的是一位老师在课堂上向学生讲解“即心即佛”的理念，目的是让学生理解并认识到内心的力量。这个句子涉及到的文化背景是文化，强调内心的修行和觉悟。
在实际交流中，这样的句子可能用于教育场景，旨在启发学生对内心世界的探索和认识。句子的语气是教育性和启发性的，旨在引导学生思考和领悟。
不同句式表达：
文化意义：
相关成语、典故：
英文翻译：
重点单词：
翻译解读：
上下文和语境分析：
1. 【即心是佛】 佛教禅宗认为只要求之于内心，便可悟道成佛。
1. 【内心】 心里头：～深处｜发自～的笑。
2. 【力量】 力气：人多～大｜别看他个子小，～可不小；能力：尽一切～完成任务；作用；效力：这种农药的～大；能够发挥作用的人或集体：新生～。
3. 【即心是佛】 佛教禅宗认为只要求之于内心，便可悟道成佛。
4. 【理解】 懂；了解互相～ㄧ加深～ㄧ你的意思我完全 ～。
5. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
6. 【解释】 分析阐明：经过无数次的研究和实验，这种自然现象才得到科学的～；说明含义、原因、理由等：～词句｜～误会。
7. 【课堂】 教室在用来进行教学活动时叫课堂，泛指进行各种教学活动的场所：～讨论｜～作业。