时间: 2025-06-17 10:08:55
校长因为出色的管理能力被提拔为教育局副局长，一人高升，众人得济，学校的教育资源得到了更多的支持。
最后更新时间:2024-08-07 09:22:07
句子时态为一般现在时，语态为被动语态，句型为陈述句。
句子描述了校长因为其出色的管理能力被提升为教育局副局长的情况，这种提升不仅对校长个人有利，也对学校及其教育资源产生了积极影响。这种描述通常出现在新闻报道、学校公告或表彰文章中。
句子在实际交流中可能用于祝贺、表彰或新闻报道。它传达了一种积极的信息，即个人的成功可以带来集体的利益。这种表达方式在正式场合中较为常见，体现了对个人成就的认可和对集体利益的重视。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
句子中的“一人高升，众人得济”体现了中华文化中“一人得道，鸡犬升天”的观念，即一个人的成功可以带动周围人的发展。这种观念强调了集体主义和社会互助的重要性。
英文翻译： The principal was promoted to the position of deputy director of the education bureau due to his outstanding management skills. With one person's rise, many have benefited, and the school's educational resources have received more support.
日文翻译： 優れた管理能力により、校長は教育局の副局長に昇進しました。一人が昇進することで、多くの人が恩恵を受け、学校の教育資源はより多くのサポートを受けることになりました。
德文翻译： Der Schulleiter wurde aufgrund seiner ausgezeichneten Managementfähigkeiten zum stellvertretenden Bildungsdirektor befördert. Mit der Beförderung einer Person haben viele profitiert, und die Bildungsmittel der Schule haben mehr Unterstützung erhalten.
在翻译过程中，需要注意保持原文的语义和语境，确保目标语言的表达准确传达了原文的意思。同时，要注意文化差异，确保翻译后的句子在目标语言文化中也是恰当和自然的。
句子通常出现在表彰、新闻报道或正式文件中，用于传达个人成就对集体的积极影响。在分析时，需要考虑句子所处的具体情境，以及它如何与上下文中的其他信息相互作用，共同构建一个完整的叙事或论点。
1. 【一人】 古代称天子。亦为天子自称； 一个人； 犹一体； 谓使全国之人齐心协力。
2. 【众人】 商周时代的农业生产者； 一般人﹐群众； 大家。指一定范围内所有的人。
3. 【出色】 异趁干得很出色｜这正是文章的出色处。
4. 【因为】 连词。表示原因或理由。
5. 【学校】 专门进行教育的机构。
6. 【得济】 得到好处，特指得到晚辈亲属的好处：老人操劳一生，晚年得了儿孙的济。
7. 【提拔】 盐提升提拔年轻人到重要的岗位上来。
8. 【支持】 撑住；勉强维持在压力面前，他有点支持不住了｜他知道城中粮食不多，最多支持一个月； 支援；赞助互相支持｜支持世界人民争取和平的斗争； 照料；应付家中自有兄弟支持，不必挂怀｜叫道人支持这些轿夫马夫，上下人等。
9. 【校长】 古代士卒一队之长； 汉代守卫皇帝陵园的官名。
10. 【管理】 负责某项工作使顺利进行：～财务｜～国家大事；保管和料理：～图书｜公园～处；照管并约束（人或动物）：～罪犯｜～牲口。
11. 【能力】 掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类，前者指大多数活动共同需要的能力，如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等；后者指完成某项活动所需的能力，如绘画能力、音乐能力等。
12. 【高升】 职务升高：步步～。