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时间: 2025-07-29 02:20:46

句子

我们在学习中国古代政治思想时,经常遇到“天无二日,民无二主”这句成语,它反映了古代对权力结构的看法。

意思

最后更新时间:2024-08-15 23:10:54

语法结构分析

句子:“我们在学***古代政治思想时,经常遇到“天无二日,民无二主”这句成语,它反映了古代对权力结构的看法。”

  • 主语:我们
  • 谓语:遇到
  • 宾语:“天无二日,民无二主”这句成语
  • 定语:在学***古代政治思想时,经常
  • 补语:它反映了古代对权力结构的看法

句子为陈述句,时态为现在时,语态为主动语态。

词汇分析

  • **学***:动词,表示获取知识或技能的过程。
  • **古代政治思想:名词短语,指**古代的政治理论和观念。
  • 经常:副词,表示频率高。
  • 遇到:动词,表示偶然或有意地碰到。
  • 天无二日,民无二主:成语,比喻一个国家或地区只能有一个最高统治者。
  • 成语:名词,指汉语中长期沿用的固定短语。
  • 反映:动词,表示表现或体现。
  • 古代:名词,指过去的历史时期。
  • 权力结构:名词短语,指权力的分配和组织方式。
  • 看法:名词,指对某事物的观点或态度。

语境分析

句子出现在学*古代政治思想的背景下,强调了古代对权力集中的看法。这种观点与古代的君主制和中央集权制度相吻合,反映了古代社会对单一权威的重视。

语用学分析

句子在学术讨论或教育场景中使用,用于解释古代政治思想的某个方面。它传达了对古代权力结构的深刻理解,同时也暗示了现代对权力分散和民主制度的反思。

书写与表达

可以尝试用不同的句式表达相同的意思:

  • 在学***古代政治思想的过程中,我们时常会接触到“天无二日,民无二主”这一成语,它揭示了古代对权力集中的认识。
  • “天无二日,民无二主”这一成语,是我们研究**古代政治思想时不可避免会遇到的,它体现了古代对单一权威的重视。

文化与*俗

“天无二日,民无二主”这一成语源自古代,反映了古代社会对君主权威的绝对尊重。在古代,君主被视为天命所归,国家的稳定和发展依赖于君主的权威。这一观念与现代民主思想中的权力分散和多党制形成鲜明对比。

英/日/德文翻译

  • 英文翻译:While studying ancient Chinese political thought, we often come across the idiom "There cannot be two suns in the sky, nor two rulers among the people," which reflects the ancient view on the structure of power.
  • 日文翻译:古代**の政治思想を学ぶ際、よく「天に二日はなく、民に二主はなし」ということわざに出会いますが、これは古代の権力構造に対する見方を反映しています。
  • 德文翻译:Bei der Untersuchung der chinesischen politischen Gedanken der Antike stoßen wir häufig auf das Sprichwort "Es kann nicht zwei Sonnen am Himmel geben, noch zwei Herrscher unter den Menschen", das die antike Sichtweise auf die Machtstruktur widerspiegelt.

翻译解读

  • 重点单词
    • Idiom (成语):a phrase with a meaning that cannot be deduced from the literal definition of the individual words.
    • Reflect (反映):to show or be a sign of a particular situation or feeling.
    • Structure of power (权力结构):the way in which power is organized and distributed.

上下文和语境分析

句子出现在学术研究的语境中,用于解释和分析**古代政治思想中的一个核心概念。它不仅揭示了古代对权力集中的认识,也为现代读者提供了理解古代政治体制的视角。通过对比古代与现代的权力结构,可以更深入地理解政治思想的发展和变迁。

相关成语

1. 【天无二日】 日:太阳,比喻君王。天上没有两个太阳。旧喻一国不能同时有两个国君。比喻凡事应统于一,不能两大并存。

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3. 【古代】 过去距离现代较远的时代(区别于‘近代、现代’)。在我国历史分期上多指19世纪中叶以前; 特指奴隶社会时代(有的也包括原始公社时代)。

4. 【天无二日】 日:太阳,比喻君王。天上没有两个太阳。旧喻一国不能同时有两个国君。比喻凡事应统于一,不能两大并存。

5. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化,也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的;按是否理解可分为机械学习和意义学习。

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11. 【看法】 对客观事物所抱的见解谈两点~ㄧ两人~一致。

12. 【结构】 各个组成部分的搭配和排列:文章的~|语言的~|原子~;建筑物上承担重力或外力的部分的构造:砖木~|钢筋混凝土~;组织安排(文字、情节等):根据主线来~故事。

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