时间: 2025-06-10 03:25:26
小明因为博闻多识，所以在学校的知识竞赛中获得了第一名。
最后更新时间:2024-08-13 22:46:18
句子为陈述句，时态为一般过去时，语态为主动语态。
句子描述了小明因为知识渊博而在学校的知识竞赛中获得第一名的情况。这种情境通常在学校或教育环境中出现，强调知识的重要性和竞赛的竞争性。
句子在实际交流中用于赞扬或描述某人的成就。在不同的语境中，语气可能会有所不同，例如在正式场合可能更加庄重，而在非正式场合可能更加轻松。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
句子中“博闻多识”体现了文化中对知识的重视和推崇。知识竞赛在教育体系中较为常见，反映了社会对学术成就的认可。
在不同的语言和文化中，知识竞赛的重要性可能有所不同。在翻译时，需要考虑到目标语言中的文化背景和表达*惯，以确保信息的准确传达。
1. 【博闻多识】 博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博。
1. 【博闻多识】 博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博。
2. 【因为】 连词。表示原因或理由。
3. 【学校】 专门进行教育的机构。
4. 【小明】 《诗．小雅》篇名。《诗．小雅．小明序》"小明﹐大夫悔仕于乱世也。"后用为悔仕乱世的典实。
5. 【所以】 原因，情由； 可与形容词或动词组成名词性词组，仍表示原因﹑情由； 用以，用来； 连词。表示因果关系。用在下半句，由因及果； 连词。表示因果关系。用在上半句，由果探因； 连词。表示因果关系。上半句用"因"或"缘"，下半句用"所以"◇来发展为"因为……所以……"的句式； 可以； 所作，所为。
6. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。
7. 【竞赛】 互相比赛，争取优胜体育～ㄧ劳动～。