时间: 2025-04-29 20:53:55
学生们通过拈弓搭箭的活动,了解了中国古代的军事文化。
最后更新时间:2024-08-21 18:23:29
句子:“学生们通过拈弓搭箭的活动,了解了**古代的军事文化。”
句子为陈述句,时态为一般现在时,语态为主动语态。
句子描述了一群学生通过参与射箭活动来学***古代的军事文化。这种活动可能是学校组织的文化体验活动,旨在让学生通过实践活动更直观地了解历史和文化。
句子在实际交流中可能用于描述教育活动或文化体验活动的效果。这种描述有助于传达活动的教育意义和文化价值,同时也体现了对传统文化的尊重和传承。
句子可能在描述一个文化教育项目或历史体验活动。通过这种活动,学生不仅学了历史知识,还体验了古代文化的实际应用,增强了学的趣味性和实用性。
1. 【拈弓搭箭】 拈:用手指夹、捏。一手握弓,一手把箭放在弦上,准备射出。
1. 【中国】 古时含义不一。或指京师,或指华夏族、汉族地区(以其在四夷之中)。华夏族、汉族多在黄河南、北建都,因称其地为中国”,与中土”、中原”、中州”、中华”含义相同。初时本指今河南省及其附近地区,后来华夏族、汉族活动范围扩大,黄河中下游一带,也被称为中国”。19世纪以来,中国”始专指我国全部领土; 中华人民共和国”的简称。
2. 【军事】 与军队或战争有关的事情~工作ㄧ~行动ㄧ~基地ㄧ~科学。
3. 【古代】 过去距离现代较远的时代(区别于‘近代、现代’)。在我国历史分期上多指19世纪中叶以前; 特指奴隶社会时代(有的也包括原始公社时代)。
4. 【拈弓搭箭】 拈:用手指夹、捏。一手握弓,一手把箭放在弦上,准备射出。
5. 【文化】 广义指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。作为意识形态的文化,是一定社会的政治和经济的反映,又作用于一定社会的政治和经济。随着民族的产生和发展,文化具有民族性。每一种社会形态都有与其相适应的文化,每一种文化都随着社会物质生产的发展而发展。社会物质生产发展的连续性,决定文化的发展也具有连续性和历史继承性; 泛指文字能力和一般知识学习文化|文化水平。
6. 【活动】 (肢体)动弹;运动:坐久了应该站起来~~|出去散散步,~一下筋骨;为某种目的而行动:抗战时这一带常有游击队~;动摇;不稳定:这个桌子直~|门牙~了;灵活;不固定:~模型|~房屋;为达到某种目的而采取的行动:野外~|文娱~|体育~|政治~;指钻营、说情、行贿:他为逃避纳税四处~。
7. 【通过】 通行;穿过; 议案等经过法定人数的同意而成立; 以人或事物为媒介或手段达到某种目的; 征求有关的人或组织的同意或核准。