时间: 2025-04-29 00:27:06
这本书通过故事告诉孩子们不辨菽粟的后果，教育他们要细心观察。
最后更新时间:2024-08-09 06:19:01
句子：“[这本书通过故事告诉孩子们不辨豆粟的后果，教育他们要细心观察。]”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子在教育儿童的背景下，强调细心观察的重要性。文化背景中，教育儿童细心观察是一种普遍的教育理念。
句子用于教育场景，目的是传达教育信息，语气平和，旨在引导而非命令。
可以改写为：“这本书利用故事向孩子们阐明了不细心区分事物的负面影响，并教导他们应细致地观察周围环境。”
“不辨豆粟”是一个成语，源自《左传·僖公二十四年》：“不辨豆粟，不知礼义。”意指不区分事物，缺乏辨别能力。这里用来教育孩子们要细心，不要粗心大意。
在翻译过程中，保持了原句的意思和教育目的，同时确保了目标语言的流畅性和自然性。
句子在教育儿童的书籍或文章中常见，强调了细心观察的重要性，与培养儿童的认知能力和责任感相关。
1. 【不辨菽粟】 分不清哪是豆子，哪是小米。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
1. 【不辨菽粟】 分不清哪是豆子，哪是小米。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
2. 【他们】 代词。称自己和对方以外的若干人。
3. 【后果】 最后的结果（多用在坏的方面）：～堪虑｜检查制度不严，会造成很坏的～。
4. 【告诉】 受害人向法院告发～到法院。
5. 【孩子们】 指两个以上的孩子； 孩儿们。
6. 【故事】 旧日的行事制度；例行的事虚应～丨奉行～（按照老规矩敷衍塞责）。
7. 【教育】 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。
8. 【细心】 用心仔细、缜密细心观察｜细心体会。
9. 【观察】 仔细察看（事物或现象）：～地形｜～动静｜～问题。
10. 【通过】 通行;穿过； 议案等经过法定人数的同意而成立； 以人或事物为媒介或手段达到某种目的； 征求有关的人或组织的同意或核准。