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时间: 2025-04-30 02:26:32

句子

他的知识储备丰富,举手可采,无论什么问题都能给出满意的答案。

意思

最后更新时间:2024-08-09 16:56:33

语法结构分析

  1. 主语:“他的知识储备”
  2. 谓语:“丰富”、“举手可采”、“能给出”
  3. 宾语:“满意的答案”
  4. 时态:一般现在时,表示当前的状态或*惯性动作。
  5. 语态:主动语态。 *. 句型:陈述句,用于陈述一个事实或描述一个状态。

词汇学*

  1. 知识储备:指一个人所掌握的知识总量。
  2. 丰富:形容词,表示数量多或种类多。
  3. 举手可采:成语,比喻非常容易得到。
  4. 无论:连词,表示在任何情况下都如此。
  5. 满意:形容词,表示感到满足或愉快。 *. 答案:名词,指对问题的解答。

语境理解

  • 句子描述了一个人的知识水平非常高,能够轻松应对各种问题。
  • 这种描述可能出现在教育、工作或竞赛等场合,强调个人的能力。

语用学研究

  • 句子在交流中用于赞扬或评价某人的知识水平。
  • 隐含意义是这个人非常聪明且学识渊博。

书写与表达

  • 可以改写为:“他学识渊博,任何问题都能轻松解答。”
  • 或者:“他的学识深厚,无论何种问题都能给出令人满意的解答。”

文化与*俗

  • “举手可采”这个成语在**文化中常用来形容事物容易得到。
  • 句子可能隐含了对知识分子的尊重和赞扬。

英/日/德文翻译

  • 英文翻译:His knowledge reserve is abundant, easily accessible, and he can provide satisfactory answers to any question.
  • 日文翻译:彼の知識の蓄積は豊富で、手を挙げればすぐに得られ、どんな質問にも満足のいく答えを出すことができます。
  • 德文翻译:Sein Wissensvorrat ist reichhaltig, leicht zugänglich, und er kann jeder Frage zufriedenstellende Antworten geben.

翻译解读

  • 英文翻译保留了原句的结构和意义,强调了知识的丰富性和易获取性。
  • 日文翻译使用了“手を挙げればすぐに得られ”来表达“举手可采”,保持了成语的意境。
  • 德文翻译同样传达了知识丰富和解答问题的能力。

上下文和语境分析

  • 句子可能在讨论学术能力、专业知识或智力竞赛等场合中使用。
  • 在不同的文化和社会背景中,对知识的尊重和追求可能有所不同,但普遍认为知识丰富是一个积极的特点。

相关成语

1. 【举手可采】 一举手就可拿到。比喻极易取得。

相关词

1. 【丰富】 (物质财富、学识经验等)种类多或数量大:物产~|~多彩|~的知识;使丰富:开展文体活动,~业余生活|通过实践,~工作经验。

2. 【举手可采】 一举手就可拿到。比喻极易取得。

3. 【什么】 代词。指所要问的事物什么人|干什么|说什么哪? 2.表示不定指什么时候来都行|有什么吃什么; 用疑问词表示不满、惊讶等这是什么话|什么玩意儿|什么!你还要去!

4. 【储备】 (金钱、物资等)储存起来准备必要时使用:~金丨~粮食;储存备用的东西:动用~|~年年增长。

5. 【满意】 决意,一心一意; 意愿得到满足; 满以为;原先料想; 犹充盈。

6. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展; 有关学术文化的知识界|知识分子; 相识;朋友朝廷大臣多有知识的。

7. 【答案】 对问题所做的解答:寻求~。

8. 【问题】 要求解答的题目考卷上有六个问题|我提一个问题,请大家思考; 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题|不成问题|没问题|写什么是一个问题,怎么写又是一个问题; 关键;重点问题在于廉政|问题在于资金; 意外事故出问题|发生问题。

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