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时间: 2025-07-29 02:40:46

句子

学生们通过循诵习传,逐渐掌握了古诗文的精髓。

意思

最后更新时间:2024-08-20 09:15:31

语法结构分析

句子:“学生们通过循诵*传,逐渐掌握了古诗文的精髓。”

  • 主语:学生们
  • 谓语:掌握了
  • 宾语:古诗文的精髓
  • 状语:通过循诵*传,逐渐

句子为陈述句,时态为现在完成时,表示动作已经完成并对现在有影响。

词汇分析

  • 学生们:指一群正在学*的学生。
  • 通过:表示手段或方式。
  • *循诵传*:指通过反复诵读和学传统的方式。
  • 逐渐:表示过程是逐步进行的。
  • 掌握:表示完全理解或控制。
  • 古诗文的精髓:指古代诗歌和文学作品的核心思想和艺术价值。

语境分析

句子描述了学生们在学*古诗文过程中的一种方法和结果。在特定的教育情境中,这种方法被认为是有效的,因为它有助于学生深入理解和领会古诗文的深层含义。

语用学分析

句子在教育交流中使用,强调了传统学*方法的价值。它传达了一种肯定和鼓励的语气,暗示这种方法是值得推广的。

书写与表达

可以尝试用不同的句式表达相同的意思:

  • “通过循诵*传,学生们逐渐领悟了古诗文的精髓。”
  • “古诗文的精髓被学生们通过循诵*传的方式逐渐掌握。”

文化与*俗

句子涉及*传统文化中的教育方法,强调了传统学的重要性。在*文化中,古诗文被视为文化遗产的重要组成部分,通过传统方法学它们被认为是一种尊重和继承文化的方式。

英/日/德文翻译

  • 英文:Students have gradually grasped the essence of classical poetry and prose through repetitive recitation and traditional learning.
  • 日文:学生たちは、繰り返し朗読と伝統的な学習を通じて、次第に古典詩文の精髓を理解していった。
  • 德文:Die Schüler haben allmählich das Wesentliche der klassischen Dichtung und Prosa durch wiederholtes Vortragen und traditionelles Lernen erfasst.

翻译解读

在翻译中,“循诵*传”被翻译为“repetitive recitation and traditional learning”(英文)、“繰り返し朗読と伝統的な学習”(日文)和“wiederholtes Vortragen und traditionelles Lernen”(德文),准确传达了原句的意思。

上下文和语境分析

句子在教育语境中使用,强调了传统学*方法的有效性。在不同的文化背景下,这种方法可能被视为一种保守或创新的教育方式,具体取决于当地的教育理念和实践。

相关成语

1. 【循诵习传】 ①指习惯于读死书、传旧闻。②指诵习。

相关词

1. 【循诵习传】 ①指习惯于读死书、传旧闻。②指诵习。

2. 【掌握】 控制;主持掌握主动|掌握政权|掌握分寸; 了解、熟习并加以运用掌握知识|掌握技术|掌握规律。

3. 【精髓】 比喻事物最重要、最好的部分。

4. 【逐渐】 副词。渐渐葡萄逐渐成熟了|病情正在逐渐好转。

5. 【通过】 通行;穿过; 议案等经过法定人数的同意而成立; 以人或事物为媒介或手段达到某种目的; 征求有关的人或组织的同意或核准。

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