在编程课上，老师解释了如何使用循环来找到数组中的“上六”元素。

1. 【使用】    - 使人或器物等为某种目的服务使用干部｜使用工具｜合理使┯茫共同使用。

2. 【如何】    - 代词。怎么；怎样夜如何其?夜未央； 奈何；怎么办如何如何，忘我实多。

3. 【循环】    - 事物周而复始地运动或变化：～往复｜血液～｜～小数。

4. 【编程】    - 编制计算机程序。

5. 【解释】    - 分析阐明：经过无数次的研究和实验，这种自然现象才得到科学的～；说明含义、原因、理由等：～词句｜～误会。