时间: 2025-04-28 22:44:08
在历史课上，学生们异口同音地回答了老师提出的关于古代文明的问题。
最后更新时间:2024-08-19 23:22:40
句子：“在历史课上，学生们异口同音地回答了老师提出的关于古代文明的问题。”
时态：过去时，表示动作已经完成。 语态：主动语态，学生们在回答问题。 句型：陈述句，直接陈述一个事实。
同义词：
反义词：
句子描述了一个历史课堂上的情景，学生们一致地回答了老师关于古代文明的问题。这可能表明学生们对古代文明有一定的了解和共识。
在实际交流中，这样的句子可以用来描述一个课堂上的互动场景，强调学生们的一致性和对知识的掌握。语气的变化可能会影响听者对学生们知识水平的评价。
不同句式表达：
文化意义：古代文明是历史学习的重要部分，反映了人类社会的发展和文化的传承。 相关成语：
英文翻译：In the history class, the students answered the teacher's questions about ancient civilizations in unison.
重点单词：
翻译解读：句子在英文中保持了原意，强调了学生们的一致性和对古代文明知识的掌握。
上下文和语境分析：在英文语境中，这样的句子同样描述了一个课堂互动的场景，强调了学生们的团结和对知识的共同理解。
1. 【异口同音】 不同人说同样的话，形容看法、意见完全一致。
1. 【关于】 引进关涉的对象：～扶贫工作，上级已经做了指示丨他读了几本～政治经济学的书丨今天在厂里开了一个会，是～环境保护方面的。注意（1）表示关涉，用“关于”不用“对于”，如：～织女星，民间有个美丽的传说。指出对象，用“对于”不用“关于”，如：对于文化遗产，我们必须进行研究分析。兼有两种情况的可以用“关于”，也可以用“对于”，如：关于（对于）订立公约，大家都很赞成。（2）“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独做文章的题目，如：～人生观｜～杂文。用“对于”组成的介词结构，只有跟名词组成偏正词组，才能做题目，如：对于提高教学质量的几点意见。
2. 【回答】 对问题给予解释；对要求表示意见～不出来ㄧ满意的～。
3. 【异口同音】 不同人说同样的话，形容看法、意见完全一致。
4. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
5. 【问题】 要求解答的题目考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考； 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题； 关键；重点问题在于廉政｜问题在于资金； 意外事故出问题｜发生问题。